Богатырские забавы. Рыцарский турнир. Военно-спортивная игра "Зарница". КВН или "Весёлые старты" с участием пап. Вот всего лишь несколько вариантов проведения праздника, посвящённого 23 февраля. На страницах данного тематического раздела - только удачные сценарии успешно прошедших мероприятий, от Ваших коллег.
Среди многообразия сценариев, представленных здесь, приглашаем Вас выбрать наиболее подходящий и понравившийся. Все бравые ребята, настоящие и будущие богатыри и защитники нашего Отечества охотно поучаствуют в таких праздниках, показав, на радость зрителям, свою удаль. И будут чувствовать себя в канун Дня защитника Отечества настоящими именинниками!
Пусть Ваш праздник в честь 23 февраля станет самым ярким и запоминающимся!
Содержится в разделах:Показаны публикации 1-10
из 7375
.
Все разделы
| День защитника Отечества. Сценарии праздников и развлечений на 23 февраля
Задачи : Воспитывать чувство патриотизма у детей дошкольного возраста через знакомство с песнями военных лет, с историей своей Родины, чувство гордости за героическое прошлое страны. Формировать у дошкольников навыки эмоционального, выразительного пения; исполнительского...
Физкультурное развлечение для детей младшей группы и группы раннего возраста «Мы, как только подрастём, тоже в армию пойдём!» Цель : расширение представлений о Российской Армии. Задачи : - формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими; - создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых; - развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках ; -...
День защитника Отечества. Сценарии праздников и развлечений на 23 февраля - Спортивный праздник с участием родителей «Будущие защитники» (средняя и старшая группы)
Публикация «Спортивный праздник с участием родителей «Будущие защитники» (средняя...» Цель: Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных спортивных развлечений, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. Задачи: 1. Установление доверительных отношений между...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Сценарий праздника, посвященный 23 февраля в подготовительной группе Спортивный праздник в детском саду к 23 февраля «Раз, два, левой…» в подготовительной группе Автор Арефьева Ксения Андреевна, инструктор по физической культуре МДОБУ д/с "Юкталинка" п. Юктали. Цель: повышать интерес к службе в армии, формировать сознание о необходимости защищать...
«День защитника Отечества». Сценарий праздника в подготовительной группе Сценарий праздника «День Защитника Отечества» в подготовительной группе Цель: Пропаганда здорового образа жизни; Воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине; Создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского...
Сценарий «Инсценирование военных песен» Фонограмма(фанфары, входит ведущая) Ведущая: Добрый день, всем, кто пришел на наш праздник инсценированной песни «Есть такая профессия – Родине служить!», посвященный Дню Защитника Отечества. Это профессиональный и любимый праздник всех мужчин, которые нас окружают....
День защитника Отечества. Сценарии праздников и развлечений на 23 февраля - Совместное спортивное развлечение детей и родителей к 23 февраля
Совместное спортивное развлечение детей и родителей к 23 февраля «Мы с папой - лучшие друзья!» Цель: пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту. Задачи: - закрепление и совершенствование двигательных умений дошкольников; - формирование умений...
Сценарий конкурса военно-патриотических песен «Битва Хоров» среди старших, подготовительных групп Сценарий конкурса «Битва хоров» В: Здравствуйте, дорогие друзья: уважаемые ребята, родители, коллеги и гости нашего праздника! Проходят годы, вот уже XXI век наступил. И хоть все дальше от нас победный день 9 Мая, величие этого праздника нельзя уменьшить. Сейчас наша страна...
В детском саду?
День защитника отечества или 23 февраля в детском саду - праздник серьезный. Если раньше мы прославляли службу в армии, и каждый мечтал вырастить поистине защитника отечества, то теперь приоритеты несколько изменились. 23 февраля в детском саду, подходящий повод рассказать мальчишкам, что такое смелость и отвага, привить любовь к своей стране, воспитать патриотов.
День Защитника Отечества должен запомниться всем ребятам, которые ходят в детский сад. Поэтому задача воспитателей придумать вместе с девочками, как лучше всего поздравить их мальчиков с 23 февраля.
Процесс подготовки к 23 февраля в детском саду прекрасно сплачивает группу, развивает творческую сторону характера детей. Не стоит упускать такую возможность и посвятить этой памятной дате весь день.
Оформление группы к празднику.
Нельзя проводить 23 февраля в детском саду без соответствующих военных украшений, особенно, если придумано много конкурсов и соревнований.
Звезды, знамена, открытки, флаг Российской Федерации, шарики, ленты, флажки, самолеты и танки - развешанные по стенам. Медали командирам батальонов, стрелы с луками в качестве оружия, игрушечные пистолеты, мечи и шпаги. Можно сделать головные уборы «мужчин» - каска, фуражка, пилотка, буденовка и оружие (сабля, булава из воздушного шарика).
«Выставка военной техники и парад войск» – выстроить стройными рядами всех солдатиков, супергероев, технику (машинки, самолетики, ракеты и корабли).
Всё это поможет детям перенестись в совершенно иной «мир», требующий от них смекалки, храбрости и проявления лидерских качеств.
Первая половина дня.
Перед 23 февраля в детском саду можно дать задание ребятам подготовить с родителями рассказ про защитников отечества, которые совершают подвиги каждый день: например, пожарных и военных. Пускай ребята опишут примеры их опасной и трудной службы.
Можно договориться и пригласить папу-полицейского или папу-военного. Вот увидите, у детей будет много вопросов: и берут ли девочек в армию, и как пользоваться противогазом, и что нужно сделать для получения звания. Если всем ребятам для наглядности еще дать почувствовать себя военным, который в бинокль высматривает противника, то мальчишки очень возгордятся.
Что можно организовать с детьми?
v Рассматривание выставки картин («Три богатыря», «Гусар», «Рыцари», и т. д).
v Чтение художественной литературы – о защитниках Отечества, нашей Родины.
Русская народная сказка «Никита Кожемяка, А. Твардовский «Рассказ танкиста», К, Селихов, Ю. Дерюгин «На красной площади», Т. Белозеров «Вечный огонь» и др.,
v Можно послушать с детьми музыкальные произведения о Родине, армии, былины в пересказе для детей «Богатыри и витязи Русской земли».
v Дети с удовольствием послушают рассказы участников Великой Отечественной войне и в дальнейшем дети могут рассказывать сами о своих прадедушках и прабабушках, участвовавших в военных действиях, работавших в тылу, детей войны или о своих папах – защитниках Отечества.
На занятиях сделать аппликации и поделки на темы: «Защитники Отечества», «Наша армия», «Родина моя», «День Победы», «Богатыри Земли русской» и др. Затем, можно устроить выставки-конкурсы работ, слепить из пластилина 3 богатырей.
v Можно организовать небольшое тематическое развлечение:
Поделить мальчиков на команды-отряды и устроить им соревнования на выявление самых смелых, быстрых и ловких.
Одолжить противогазы – их надевание здорово рассмешит маленьких детей.
Девочек задействовать в процесс судейства, они также могут подавать мальчикам необходимые детали для проведения очередного состязания.
Придумать вымышленных врагов, захвативших девочек в плен, которых мальчики должны освободить, некоторым можно раздать роли медсестер из военного госпиталя, оказывающих помощь солдатам, которых тоже, согласно сценарию, ранили. Одних девочек можно спрятать в любом месте детского сада, а мальчикам-разведчикам раздать маршруты. Для спасения других можно запросить залог в виде точных попаданий в цель.
Для имитации победного салюта в конце дня можно лопнуть воздушные шары, это наверняка поразит детей.
Командира группы лучше менять, чтобы каждый мальчик мог проявить себя как настоящий капитан.
После победы над « захватчиками» в качестве благодарности за спасение девочки подарят свои сувениры мальчикам, пригласят сесть за «сладкий» стол.
Ещё один из вариантов, когда девочки будут принцессами, а мальчики - рыцарями, которые их освобождают: то нужно пробудить царевну ото сна (громко спеть песню), то перейти через ущелье (перешагнуть со стула на стул), то разгадать интеллектуальную загадку. Все эти конкурсы помогут ребятам почувствовать, что и они могут совершать геройские поступки. Главное - начать, а там и дело за геройствами не постоит.
Главное - заинтересовать детей, максимально задействовать в процесс подготовки и тогда работы воспитателям будет меньше, а ждать 23 февраля в детском саду дети будут ждать с нетерпением.
Прогулка.
v На прогулку одеваемся «по солдатский» - пока горит спичка (фонарик)
v Не следует забывать о спортивных играх и состязаниях, которые можно провести на улице.
К ним относятся игры-соревнования: «Битва булавами», «Взятие крепости», «Лихой наездник», «Петушиные бои», «Меткий стрелок», «Разминируй поле», «Переправа», «Донесение», « Кто быстрее/дальше скатится с горки на санках, лыжах, ледянки.
v Во время обеда можно необычно расставить столы, например рядами и провести обед как в солдатской столовой, объявив конкурс « Чья тарелка окажется самой чистой».
Вторая половина дня.
При подъёме после дневного сна можно использовать звуковой сигнал
«Рота подъём!», или любой другой по выбору воспитателя.
1. Предложите детям посмотреть мультфильм:
2. Садко богатый» (Союзмультфильм, 1975г.)
3. Мультфильмы из серии: «Былины. Василиса Микулишна» (Союзмультфильм, 1975г.)
4. «Детство Ратибора» (Союзмультфильм, 1973г.
5. «Добрыня Никитич» (Союзмультфильм, 1965г.)
6. «Илья Муромец» (Союзмультфильм, 1975г.)
7. «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (Союзмультфильм, 1978г.)
8. «Сказание про Игорев поход» (Киевнаучфильм, 1972г.)
9. «Алеша Попович и Тугарин змей»
10.«Добрыня Никитич и Змей Горыныч».
v Для свободной деятельности детей можно использовать настольные игры:
«Кому что надо», «Разрезные картинки», «Кто быстрее соберет автомат», «На суше, в воздухе, на море» и др.
Хорошей традицией стало проведение праздника «День защитника Отечества» в детском саду с участием родителей и детей. Это явление, безусловно, укрепляет патриотическое воспитание детей, способствует становлению моральных ценностей дошкольников, прививает им понятие Родины, семьи, чувства долга.
v Интересно подобранные конкурсы на 23 февраля в детском саду не оставят равнодушными ни самых стеснительных мальчишек, ни самых серьезных пап.
Команды разбиваются на четное количество человек. Желательно, чтобы в конкурсе принимали участие как дети, так и папы. Посередине зала кладется ленточка, обозначающая границу. Команды по свистку начинают «передувать» воздушные шарики на территорию противника. У кого на территории окажется больше шариков, тот и проиграл.
Участникам кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты.
Детям раздаются карточки с изображением солдата, медведя, волка и так далее. Они должны показать походку.
Этот конкурс можно развить дальше - предложить, например, вместо изображений животных различные виды транспорта или войск. Угадывать должны родители.
Этот конкурс не нуждается в подробном описании. Участники делятся на две команды и попеременно называют мужские профессии. Задание можно усложнить тем, что дети называют профессии, а родители приводят примеры подвигов из истории на эти или военные профессии.
Участники делятся на две команды. Вначале прыгает один участник. С того места, куда он приземлился, начинает прыжок другой участник команды.
В этом конкурсе принимают участие только дети. Детям одеваются шапки или фуражки на головы. Задача состоит в том, чтобы снять шапку у другого, но при этом удержать свою на голове – не отдать ее.
Участники разбиваются на две команды. Начинают забег дети, им надеть маленькие ласты. Они должны обежать стул и вернуться на исходную позицию. Гонку продолжают папы, которым надевают большие ласты. Таким образом, младшее поколение и старшее чередуется. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Участники разбиваются на две команды. Папы скрещивают руки и сажают одного ребенка. Кто больше детей переправит, та команда выиграла.
В конце праздника подводятся итоги соревнований. Все участники награждаются памятными грамотами и шоколадными медалями. Утренник завершается гимном Российской Федерации, и мальчишки выходят из зала на счет раз-два.
23 февраля для детей старшего дошкольного возраста «Мы, как только подрастем, в армию служить пойдем»
Интеграции образовательных областей: «Музыка», «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Чтение художественной литературы».
Цель: расширять знания детей о празднике День защитника Отечества.
Задачи: формировать патриотические чувства, воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей Родины.
Планируемые результаты : владеет в соответствии с возрастом основными движениями; проявляет чуткость к художественному слову, чувствует ритм и мелодику поэтического текста; игровое взаимодействие сопровождает речью, соответствующей и по содержанию, и интонационно взятой роли; соблюдает элементарные общепринятые нормы поведения в детском саду, на улице; в повседневной жизни сам, без напоминания со стороны взрослого, пользуется «вежливыми» словами; имеет представление о Российской армии; способен принять задачу па запоминание, помнит поручение взрослого, может выучить небольшое стихотворение.
Содержание организованной деятельности
Под музыку выходят дети в костюмах моряков, выполняют несложные танцевальные движения, отходят на задний тан; выходят дети в костюмах десантников, выполняют движения, отходят на задний план; входят дети в солдатских рубашках и пилотках, выполняют движения, остаются на месте. Таким образом дети выстраиваются в три шеренги.
Ведущий.
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник,
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!
1-й ребенок.
Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат, отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
2-й ребенок.
Дата есть особого значения -
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
3-й ребенок.
Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат.
Песня «Наша Родина сильна» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).
Дети перестраиваются в круг, обходят зал «змейкой», садятся на стульчики.
Ведущий.
Получают мальчики повестки,
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность такая -
От врага Отчизну защитить.
А пока еще не подросли
И рановато в армию идти,
Будут наши мальчики играть
И себя военными представлять.
Выходят четыре ребенка.
1-й ребенок.
Мы играем, мы играем,
Мы пехота, моряки.
Мы ракеты запускаем,
Любим звонкие клинки.
2-й ребенок.
Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастем,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдем.
3-й ребенок.
А я возьму в руки карандаш,
Нарисую экипаж...
Снежную опушку, белые снега,
Танковую пушку, что смотрит на врага.
4-й ребенок.
Хотим мы вырасти врачами,
Строителями, скрипачами,
Учителями, и артистами,
И храбрыми танкистами.
Песня «Три танкиста» (муз. Д. Д. Покрас. сл. Б. Ласкана). Выходят трое детей в костюмах моряков.
1-й ребенок.
Над кораблями реет наше знамя,
А за кормой - лазурная волна.
Мы подрастем и станем моряками,
Защитой станем мы тебе, страна!
2-й ребенок.
В морях и океанах.
От берега вдали,
В дозоре неустанно
Родные корабли.
3-й ребенок.
Страна гордится ими:
Смелы они, крепки!
Мы вырастем такими,
Как наши моряки!
«Танец моряков».
Ведущий.
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Выходят два ребенка.
1-й ребенок.
Буду я солдатом смелым
Или летчиком военным.
Гордится будет мама мной,
Потому что я герой!
2-й ребенок.
Будем в армии служить,
Будем Родину хранить,
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить.
Песня «Бравые солдаты» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).
Ведущий . От вас, сегодняшних дошкольников, зависит будущее нашей Родины. От вас зависит, какой будет наша армия. Ребята, как вы думаете, какие качества должен воспитывать в себе будущий солдат? (Ответы детей)
А сейчас мы проверим вашу силу, выносливость и отвагу.
Вот конверт, его прислали ветераны.
Хотят ветераны узнать,
Готовы ли мальчики Родину защищать?
А вот и первое испытание.
Слушайте задание:
Наша армия большая,
И на суше, и в воде она границы охраняет,
А вы рода войск знаете все?
Дети называют рода войск.
Игра-аттракцион «Будь внимательным»
Правила игры:
Желтый флажок — пехота, дети маршируют на месте.
Голубой флажок - летчики, дети изображают летящий самолет.
Синий флажок - моряки, дети изображают моряков, смотрящих в бинокль.
Красный флажок - кричат: «Ура!».
Ведущий.
Во втором задании военные загадки.
Сейчас проверим, знаете ли вы отгадки:
Ползет черепаха, стальная рубаха,
Не знает ни горя, ни страха.
Что это за черепаха? (Танк)
Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты)
Железная рыба плывет под водой,
Врагу угрожает огнем и бедой.
Железная рыба ныряет до дна.
Родные моря охраняет она. (Подводная лодка)
Ведущий. Умелый боец всегда молодец.
Сейчас узнаем мы,
Какие наши мальчики бойцы.
Игра «Доставь донесение».
Ведущий. В армии служат не только мужчины - много сегодня в нашей армии и женщин. Есть среди них врачи и медсестры, связисты и телефонисты, планшетисты и телеграфисты. А сейчас наши девочки покажут, что они тоже не прочь служить в армии.
Выходят дети, инсценирующие стихотворение С. Михалкова «Мы тоже воины».
Связистка (на голове наушники, в руках телефон).
Алло, Юпитер? Я - Алмаз,
Почти совсем не слышу Вас.
Мы с боем заняли село.
А как у Вас? Алло! Алло!
Медсестра (перевязывает раненого).
Что Вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана Ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Морячка (смотрит на небо).
На горизонте самолет,
По курсу полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить, истребитель наш!
Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат).
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все вместе. Врага повсюду мы найдем!
Игра «Помощь раненому».
Ведущий.
Мы хотим, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире не было войны!
Общая песня «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина).
Ведущий.
Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне.
Солдат храпит наш мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!
А сейчас вас ждет еще одна военная игра: вы должны пройти по маршруту, обозначенному на карте, и найти плац, где состоится парад войск.
Праздничная программа продолжается на улице. Дети проходят по маршруту, обозначенному на карте; на пути их ждут препятствия: «заминированное поле», «воздушная атака» и другие. Добравшись до спортивной площадки, дети участвуют в параде войск.
Дети заходят в зал под марш, выполняют перестроения и становятся полукругом.
Ведущий: Здравствуйте дорогие наши гости, папы и дедушки, здравствуйте дорогие друзья! Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. И мы, собрались в этот торжественный день, чтобы поздравить всех Вас защитников нашей Родины, с этим прекрасным праздником.
Ангелина У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый сильный папа,
Самый смелый воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только, с мамой
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
Вика: Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Надя Д. : Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
Надя Т. : Пусть сияет ярко солнце,
И путь пушки не гремят,
Мир людей страну родную
Защитит всегда солдат!
Дети исполняют песню «Мой папа офицер»
Ведущий: Чтоб защитниками стать,
Долг солдата выполнять,
Нужно крепким, сильным быть,
С физкультурою дружить.
Разминка
Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками )
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед
грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
Ведущий: Есть такая профессия - Родину защищать. И делают это профессиональные военные: Они защищают нашу страну, охраняют счастливое детство наших детей, мирный труд наших граждан, чтобы мы могли спокойно спать, жить и учиться под мирным небом нашей Родины. Наши славные воины мужественные и смелые, я думаю наши ребята, хотят быть похожими на них.
Дети исполняют песню «Мальчишка будущий солдат»
Олеся: Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться,
На тебя во всём равняться!
Лера. К : Сегодня праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.
Конкурс: «Полководец»
Участники делятся на команды. В каждой из них выбирают одного полководца. По сигналу ведущего полководцы делают первый забег к импровизированному знамени и возвращаются обратно. К ним присоединяется по одному солдату из команды, и теперь они уже вместе бегут к знамени и обратно, затем присоединяется еще по одному солдату и так далее, пока все войско не окажется у знамени. Команда, сделавшая это первой, является победителем.
Ведущий: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них (папы, дедушки помогают).
Игра для детей «Продолжи предложение»
«Танком управляет.» танкист
«Из пушки стреляет.» артиллерист
«За штурвалом самолета сидит.» пилот
«Из пулемета строчит.» пулеметчик
«В разведку ходит.» разведчик
«Границу охраняет.» пограничник
«На подводной лодке несет службу.» подводник
«С парашютом прыгает.» десантник
«На кораблях служат.» моряк
Песня «Моя армия»
Ведущий: А вот сейчас конкурс для настоящих мужчин.
Эстафета «Не урони погоны»
(спичечные коробки кладутся на плечи, нужно пронести и не уронить «погоны» до ориентира и вернуться обратно)
Ведущий: Очень ребята любят своих пап, и хотят им сказать добрые слова.
Егор: Милые папулечки,
Наши дорогулечки.
От души вас поздравляем,
Всего лучшего желаем.
Ваня: Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою.
Саша: Если папа загрустит,
У меня печальный вид.
Ну, а если улыбнется,
Сердце радостно забьется.
Ангелина : Лучше папы человека,
В целом мире не сыскать.
Гвоздик он забить сумеет,
И белье прополоскать.
Все вместе: Наши папы лучше всех,
Наши папы круче всех.
Мы их обожаем
Песню им подарим.
Песня: «Папа может»
Ведущий: Меткий глаз - залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой.
Игра-эстафета «Прыжки с препятствием»
На мячах с мешочками в руках, пропрыгать полосу препятствий, допрыгать до ориентира и нужно бросить мешочек в корзину и прыгать назад по прямой.
Ведущий: В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
Олеся вам желает.
Много светлых дней,
И Лерочки желают,
Побольше вам друзей!
Виктория желает,
Всем вам быть красивыми.
А девочки Надежды–
Здоровыми, счастливыми!
Желает Анечка друзьям
Почаще улыбаться.
Эвелина вам желает,
В жизни не бояться!
Желает Ангелина вам
Почаще слушать пап и мам.
А Даша вам желает
Скорее подрастать,
(Все вместе)
И сильными да крепкими
Богатырями стать!
Вы, мальчишки, молодцы!
Мы гордимся вами!
И сегодня поздравляем,
Добрыми словами.
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Лера К. : Мы хотим сказать вам громко:
важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки,
Наших будущих солдат.
Даша: Станут мальчики большими,
Будут Родину беречь,
Будет мир несокрушимым
Для любви и добрых встреч!
Даниэль: Мы всегда за вас горою,
Будем верно, охранять!
Может, стану я героем?
Надо срочно подрастать.
Аня: В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
Танец: на песню А. Буйнова "ВДВ"
Конкурс: Марш-парад
Задание:на две команды, в одну сторону бегут, преодолевая все препятствия, назад – маршируют, высоко поднимая ноги, отдавая «честь», с криком «Ура!» в финальном построении.
Песня «Наша Родина сильна»
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
Егор: Дед мой в армии служил. У отца - награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти… Нужно стать взрослее…
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
Даниэль: Защищаю во дворе маленьких и слабых
И справляю в феврале День Армейской славы.
Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
Попрошу меня принять в армию заранее!
Все дети: Силы и здоровья!
Нежности и ласки!
И такими дружными,
Навсегда остаться!
Ведущий :
Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества, а нашим дедушкам - крепкого здоровья. Всем Вам троекратное: Ура! Ура! Ура!
День Защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет. Сценарий
(Проводится в форме тематического занятия или вечера досуга)
Под музыку любого военного марша дети входят в зал и рассаживаются на стулья, стоящие вдоль стен.
Ведущий . Дети, сегодня мы собрались, чтобы отметить День защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них — сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности. Прочтем же о них стихи, споем и послушаем песни.
Выходят четверо детей, читают:
Первый.
Чтоб под солнцем мирным
Жили мы с тобой,
Армия родная бережет покой.
Самолеты в небе, в море корабли
Стерегут границы нашей всей земли.
Г. Бойко
Второй.
Мы любим армию свою,
Она — большая сила,
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
Третий.
И песни мы о ней поем,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
Четвертый.
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.
В. Сосюра
Исполняется песня «Наша Родина», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.
Затем дети пяти-семилетнего возраста выполняют «Упражнения с флажками», муз. К. Мяскова, композиция движений А. Заколпской и С. Товбиной.
Дети четырех лет с флажками в руках проходят на повторение марша между образовавшимися колоннами и вновь садятся на места. За ними на свои места идут дети пяти-семи лет.
Ведущий предлагает прочесть стихи:
Буду солдатом
Годы быстро пролетят,
Буду в армии служить.
Буду я, как старший брат,
Форму новую носить.
Л. Аминзод
Вечный огонь
Над могилой в тихом парке
Расцвели тюльпаны ярко,
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.
Мы склонились низко, низко
У подножья обелиска,
Наш венок расцвел на нем
Жарким пламенным огнем.
Мир солдаты защищали,
Жизнь они за нас отдали.
Сохраним в сердцах своих
Память светлую о них!
Д. Чибисов
О мире
Мир и дружба всем нужны.
Мир важней всего на свете.
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир на всей планете!
Т. Волгина
Взрослые и дети поют песню «Мир нужен всем», муз. В. Мурадели, сл. С. Богомазова.
Ведущий. В армии есть разные войска: пехота, артиллерия, кавалерия, танкисты, моряки, летчики. У всех свои знаки отличия, свое боевое оружие. У летчика — самолет, у кавалериста — острая сабля, у артиллериста — пушка, у танкиста — танк, у пехотинца — винтовка, пулемет. Ловко они владеют оружием, отважно преодолевают препятствия. Вы, дети, часто играете в военные игры. Покажите же свои умения, ловкость и сноровку.
Проводится игра «Джигитовка», муз. Т. Вилькорейской, авторы движений Е. Раевская, Т. Рубин, 3. Ушакова, Н. Федорова.
Ведущий . Сейчас вы услышите, как о славных конниках рассказывает музыка. Ее написал композитор Дмитрий Борисович Кабалевский. Она так и называется — «Кавалерийская». (Исполняется в грамзаписи.)
1-й ребенок.
Над горой высокой
Мчится самолет.
След его волнистый
Ветер заметет.
Я теперь взаправду
В летчики хочу,
А постарше стану —
К звездам полечу.
В. Викторов. «В летчики хочу»
2-й ребенок.
Выше птиц летят пилоты,
Спорят с ветром самолеты.
И. Нехода
Дети исполняют игру «Летчики, на аэродром», муз. М. Раух- вергера, сл. Е. Соковниной.
Ребенок:
Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты!
Раз, два! Раз, два!
Будем в армии служить,
Будем Родину хранить,
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить.
В. Малков
Дети исполняют песню «Бравые солдаты», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.
Ведущий . Дети, к нам в гости пришла отважная спортсменка- парашютистка. Она исполнит вам свою песню. (Парашютисткой переодет воспитатель или ребенок шести лет). «Песня парашютистки», муз. 3. Левиной, сл. Т. Спендиаровой.
Ребенок.
На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа.
Наши воды, нашу землю,
Наши воды сторожат.
С. Маршак. «Пограничники»
Парашютистка . Дети, я хочу провести с вами военную игру «Донесение». Из штаба на пограничную заставу надо доставить срочное донесение. Слушайте мою команду! Друг за другом стройся! (Дети встают в два отряда за своими ведущими). По коням! Рысью вперед марш! (Дети изображают скачущих конников, муз. И. Потоловского «Лошадка» или любая другая, например, песня «Тачанка», муз. К. Листова).
Парашютистка (по окончании звучания музыки). Отряды, стой! Слезай! Мы на станции железной дороги. К посадке в поезд приготовиться! (Дети становятся друг за другом, согнув руки в локтях). Поехали! (Дети изображают едущий поезд, муз. В. Гер- чик к игре «Поездка за город»).
Парашютистка (по окончании звучания музыки). Мы приехали на конечную станцию. Отсюда до заставы недалеко. Но добираться надо до нее очень осторожно, быстро и по одному. Отряды, стройся! (Дети встают друг за другом в одном конце зала. В другом конце, напротив колонн детей, ставятся два стула с лежащими на них флажками. Самым последним в колонне ведущий дает по пакету). К перебежке подготовиться! Когда прибегут на заставу первые бойцы, пусть они подадут сигнал. Только тогда побегут следующие. (По команде первые из каждой колонны бегут к стульям, стараясь перегнать друг друга. Добежав до стульев, дети берут положенные там флажки и машут ими. Это значит, что следующие бойцы могут бежать — дорога свободна. Прибежав, вторые в свою очередь подают сигнал теми же флажками. Потом передают флажки третьим, те — четвертым и т.д. Последние из детей бегут с пакетами. Выигрывает тот отряд, последний боец которого первым доставит донесение — положит пакет на стул. Парашютистка вручает победившему отряду вымпел, и под музыку любого марша бодрого характера дети отрядами идут на свои места.) Парашютистка вместе с детьми смотрит выступления.
Ребенок.
Я ракету нарисую,
Синей краской обведу,
На борту звезду большую
Разукрашу на виду.
Подрасту — дадут ракету
Обязательно и мне...
А пока рисунок этот
Прикреплю я на стене.
М. Пляцковский. «Я ракету нарисую»
Ребенок.
Рано утром я проснусь —
На зарядку становлюсь.
Приседаю и скачу,
Космонавтом быть хочу.
Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут, —
Ведь полет — нелегкий труд!
Космонавт, — лети вперед!
Подойдет и мой черед.
Тренируюсь я пока,
Чтоб взлететь за облака.
Гулять сегодня некогда,
Мы заняты другим,
Бумажные ракеты
Мы дружно мастерим.
Мы ярко их раскрасили —
Пускай теперь летят!
В отважных космонавтов
Играет детский сад.
Мы летчиками смелыми
Быстрее стать хотим:
В ракетах настоящих
Мы в космос полетим.
Над нами звезды светлые
Зажгутся в вышине.
Российский флаг поднимем
На Марсе и Луне!
Я. Серпин. «Ракеты»
Ведущий. Сейчас вы увидите, как готовятся наши дети к будущему полету в космос». (Игра «Космонавты», муз. Е. Тиличеевой, автор Е. Соковнина.)
Затем ведущий проводит несколько аттракционов по выбору -ведущего. Например, перетягивание каната; «Кто найдет спрятанный пакет с важным донесением?»; «Попади в цель». Всего 3—4 соревнования.
Ведущий. Весело отметили мы с вами День защитника Отечества — День Российской армии. Пройдем еще раз дружным маршем. Празднование окончено. (Под звучание марша Ф. Гершовой «Башкирская конная» дети по кругу проходят зал (групповую комнату) и уходят.)
Приложения
УПРАЖНЕНИЕ С ФЛАЖКАМИ
(Муз. А.Новикова, композиция движений А. Заколпской, С. Товбиной)
Дети стоят вдоль боковых стен зала поровну с каждой стороны. В руках у всех — флажки. На выступление дети поворачиваются за ведущими.
На 8 тактов 1-й части марша идут 10 человек двумя колоннами, по пять с каждой стороны, двигаясь навстречу друг другу. Держась правой стороны, колонны проходят одна мимо другой и к концу 8-го такта останавливаются, образовав полукруг (рис. 1 и 2). А на 8 — 16 такты другие дети, пройдя, как предыдущие колонны, образуют к концу 8-го такта два коридора лицом к зрителям, перед полукругом (рис. 4).
Марш играется сначала. На музыкальное вступление дети, стоящие в полукруге, поворачиваются за другими ведущими, стоящими в центре, и на 8 тактов маршируют парами между двумя коридорами по направлению к зрителям (рис. 5). После этого, разойдясь по одному, дети проходят через коридоры и становятся в полукруг. При этом дети, стоящие в коридорах, расходятся парами в противоположные стороны (рис. 6) и, встретившись, перед полукругом, идут четверками вперед (рис.7), к концу 8-го такта все поднимают флажки над головой.
.jpg)
НАША РОДИНА СИЛЬНА
Музыка А. Филиппенко Слова Т. Волгиной
Есть у нас танкисты,
Есть и моряки,
Есть артиллеристы —
Меткие стрелки.
Наша Родина сильна,
Охраняет мир она! (2 раза)
Есть у нас ракеты,
Есть и корабли.
Наши космонавты —
Чудо всей земли.
Наша Родина сильна,
Охраняет мир она! (2 раза)
Мы гордимся нашей
Мирною страной
И непобедимой
Армией родной!
Наша Родина сильна,
Охраняет мир она! (2 раза)
МИР НУЖЕН ВСЕМ
Музыка В. Мурадели. Слова С. Богомазова
Зачем шуметь и ссориться?
Нам нечего делить!
У дружных дело спорится,
Водой их не разлить!
Мир — это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем!
Летит оно над странами,
Несется сквозь эфир
Заветное, желанное,
Большое слово - «мир»!
ДЖИГИТОВКА
Музыка Т. Вилькорейской
В игре участвуют 8-10 мальчиков. Становятся двумя колоннами, в правой руке у каждого — флажок.
У каждого участника игры - стул с привязанной к спинке плоской лошадиной головой.
После команды «По коням!» на такты 1—2-й дети делают четыре шага к стулу и, перекинув ногу через сиденье, садятся на «коня».
Такты 3—10-й. «Скачут», ритмично ударяя пятками о пол и размахивая флажками.
На вторую четверть 10-го такта перекладывают флажок в левую руку и продолжают скакать (до 18-го такта).
Такт 18-й. Встают с левой стороны стула, перекладывая флажок в правую руку, и на такты 19—24-й как бы «бегут» рядом с «конем».
Такты 25—26-й. Четырьмя шагами обходят «коня».
Такты 27—33-й. «Едут», лежа на стуле на спине, размахивая флажком.
Такты 34-й. Встают на ноги.
Такты 35—40-й. Становятся правым коленом на сиденье стула. Рука с флажком вытянута вперед.
Такты 41—42-й. Шаги на месте перед стулом.
Такты 43—49-й. Встают на стул и «едут», помахивая флажком.
Такт 50-й. Спрыгивают с «коня».
По команде «Смирно!» высоко поднимают флажок.
ПЕСНЯ ПАРАШЮТИСТКИ
Музыка 3. Левиной
Слова Г. Спендиаровой
Плавно. Не спеша
Перенес меня мотор
Выше крыши, выше гор.
Ближе к солнцу и луне,
И ничуть не страшно мне,
И ничуть не страшно мне!
И сказал тогда пилот,
Замедляя наш полет:
«Вон под нами детский сад,
Дети на небо глядят,
Дети на небо глядят».
Я ступила на крыло —
Щеки ветром обожгло.
Пролетают облака,
На кольце моя рука,
На кольце моя рука.
Оторвалась я, и тут
Развернулся парашют.
Вижу землю в глубине,
И ничуть не страшно мне,
И ничуть не страшно мне!
Loading...